lunes, 27 de julio de 2026

GRADOS 7C Y 7F: GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4

 

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4

ÁREA DE MATEMÁTICAS           

DOCENTE: CARLOS ANDRÉS MURCIA VILLAMIL             GRADO:

TIEMPO DE DESARROLLO: SEMANAS 6, 7, 8, 9 Y 10 (25 HORAS) TERCER PERÍODO.

TEMÁTICA: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS RACIONALES (Con igual denominador, Con diferente denominador.), MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS RACIONALES, DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES, POTENCIACIÓN NÚMEROS RACIONALES (Propiedades de la potenciación), RADICACIÓN DE NÚMEROS RACIONALES (Propiedades de la radicación).

 

Las matemáticas están presentes en muchas situaciones de nuestra vida diaria: cuando repartimos una pizza, medimos ingredientes para una receta, calculamos descuentos o resolvemos problemas cotidianos. Los números racionales nos permiten representar estas situaciones con precisión y desarrollar el pensamiento lógico. Durante las próximas semanas descubrirás que trabajar con fracciones no solo fortalece tus habilidades matemáticas, sino que también te ayuda a tomar mejores decisiones y resolver problemas de manera organizada. Te invito a participar con entusiasmo, preguntar cuando tengas dudas y dar siempre lo mejor de ti. ¡Cada ejercicio que resuelves es un paso más hacia el éxito!

 

Propósito de aprendizaje

 

Al finalizar esta guía estarás en capacidad de:

 

*     Resolver operaciones de suma y resta de números racionales con igual y diferente denominador.

*     Multiplicar y dividir fracciones correctamente.

*     Aplicar la potenciación y la radicación en números racionales.

*     Resolver situaciones problema utilizando operaciones con fracciones.

*     Fortalecer tus habilidades mediante el uso de recursos digitales y actividades prácticas.

 

Actividad 1. Exploración de saberes previos

 

Para iniciar el estudio de los números racionales, observa atentamente los siguientes videos:

 

📹 Operaciones combinadas con fracciones

 



 

📹 Potenciación y radicación de fracciones o números racionales

 




 

También puedes encontrarlos en el blog del docente:

 

profecarlitosmurcia.blogspot.com

 

Después de observar los videos:

 

En tu cuaderno responde:

 

¿Qué diferencia existe entre sumar fracciones con igual denominador y con diferente denominador?

¿Cómo se multiplican dos fracciones?

¿Qué significa elevar una fracción a una potencia?

¿En qué situaciones de la vida cotidiana utilizamos las fracciones?

 

Tiempo estimado: 5 horas

 

Actividad 2. Desarrollo del aprendizaje

 

Para fortalecer los conocimientos trabajados en clase desarrollarás las actividades propuestas en la plataforma Khan Academy, siguiendo el cronograma establecido.

 

Semana 4

Fracciones con denominadores de 10 y 100.

 

Semana 5

Suma visual de fracciones.

Resta visual de fracciones.

Denominadores comunes.

Suma y resta de fracciones con diferente denominador.

 

Semana 6

Suma y resta de números mixtos con diferente denominador.

Problemas verbales de suma y resta de fracciones.

Cuestionario de suma y resta de fracciones.

 

Semana 7

Las fracciones como una división.

División de fracciones unitarias entre números naturales.

División de números naturales entre fracciones unitarias.

Problemas verbales de división.

División de fracciones entre fracciones.

División de números mixtos.

 

Semana 8

Prueba de unidad: División de fracciones.

 

Durante este proceso también encontrarás videos explicativos publicados en el canal de YouTube del docente y en el blog:

 

profecarlitosmurcia.blogspot.com

 

Tiempo estimado: 17 horas

 

Actividad 3. Trabajo en el libro

 

Desarrolla cuidadosamente las actividades del libro:

 

Espacios Dinámicos – Edición PHI – Grado 7°

 

Realiza los talleres de las páginas:

 

10      12      14      16      18      20      22      24      26      28      30

 

Recomendaciones

ü  Resuelve todos los ejercicios mostrando el procedimiento.

ü  Mantén el trabajo limpio y ordenado.

ü  Marca cada hoja con tu nombre completo y curso.

ü  Entrega el trabajo por la plataforma institucional dentro de la fecha establecida.

 

Evaluación

 

Tu proceso será valorado teniendo en cuenta:

 

Desarrollo de las actividades en Khan Academy.

 

Visualización de los videos propuestos.

 

Apuntes completos y organizados en el cuaderno.

 

Desarrollo de las actividades del libro.

 

Participación y compromiso durante el proceso.

 

Escala de valoración

Cada prueba semanal de Khan Academy se califica automáticamente sobre 100 puntos.

Un puntaje de 100 equivale a una valoración de 5.0.

Un puntaje igual o inferior a 20 corresponde a una valoración de 1.0.

 

Además, al finalizar la unidad presentarás una evaluación, en la que demostrarás los conocimientos adquiridos sobre operaciones con números racionales.

 

Tiempo estimado para evaluación: 3 horas

 

Recomendaciones

 

Observa los videos antes de realizar los ejercicios.

 

Mantén tu cuaderno organizado y con todos los procedimientos.

 

Practica diariamente para fortalecer tus habilidades.

 

Consulta al docente cuando tengas dudas.

 

Administra bien tu tiempo y cumple con las fechas de entrega.

 

Canales de comunicación

 

Mantente atento a las orientaciones, fechas de entrega y demás información que se compartirá mediante:

 

Grupo de WhatsApp del curso.

Blog del docente.

Plataforma Khan Academy.

Plataforma institucional.

 

¡Tú puedes lograrlo!

 

"El éxito en matemáticas no depende de hacer todo perfecto desde el primer intento, sino de la constancia, el esfuerzo y las ganas de aprender. Cada ejercicio que resuelves fortalece tu pensamiento y te acerca a nuevas metas. Confía en tus capacidades y disfruta el proceso de aprender."

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4 GRADOS 11

 

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4

ÁREA DE MATEMÁTICAS        

DOCENTE: CARLOS ANDRÉS MURCIA VILLAMIL          GRADO: 11°

TIEMPO DE DESARROLLO: SEMANAS 5, 6, 7, 8, 9 Y 10 (15 HORAS) TERCER PERÍODO.

TEMÁTICA: Límite de una sucesión, Límite de una función, Límites laterales, Propiedades de los límites.

 

Cada gran descubrimiento comienza con una pregunta. En matemáticas, los límites nos enseñan que es posible comprender lo que sucede cuando nos acercamos cada vez más a una respuesta, incluso antes de alcanzarla. Este tema es uno de los pilares del cálculo y te permitirá desarrollar habilidades para analizar situaciones de cambio, movimiento y comportamiento de funciones, fundamentales en la ingeniería, las ciencias y muchas otras áreas del conocimiento. Trabaja con dedicación, pregunta cuando tengas dudas y recuerda que cada ejercicio resuelto es un paso más hacia el logro de tus metas académicas.

Propósito de aprendizaje

Al finalizar esta guía serás capaz de:

  • Comprender el concepto de límite y su importancia en el estudio del cálculo.
  • Interpretar límites a partir de gráficas y tablas.
  • Utilizar la notación matemática de los límites.
  • Determinar límites mediante propiedades algebraicas y sustitución directa.
  • Aplicar diferentes estrategias para resolver límites, incluyendo manipulación algebraica y el teorema del sándwich.
  • Fortalecer el aprendizaje mediante el uso de recursos digitales y actividades prácticas.

Actividad 1. Exploración de saberes previos

Antes de iniciar el desarrollo del tema, observa atentamente el siguiente material audiovisual:

Video recomendado

Límites | Introducción y conceptos básicos



También puedes encontrar este recurso en el blog del docente:

profecarlitosmurcia.blogspot.com

Después de observar el video, responde en tu cuaderno:

  1. ¿Qué entiendes por límite?
  2. ¿En qué situaciones de la vida cotidiana podemos hablar de "acercarse" a un valor?
  3. ¿Por qué crees que los límites son importantes en el cálculo?

Tiempo estimado: 3 horas

Actividad 2. Desarrollo del aprendizaje

Para fortalecer los conceptos trabajados en clase, desarrollarás las actividades propuestas en la plataforma Khan Academy, dentro del módulo de Precálculo, siguiendo el cronograma establecido.

Semana 4

  • Sobre el curso.
  • Definición de límites.
  • Utilizar la notación de límite.
  • Estimación de valores de límites a partir de gráficas.

Semana 5

  • Estimación de valores de límites a partir de tablas.

Semana 6

  • Propiedades de los límites.
  • Determinar límites mediante propiedades algebraicas.
  • Sustitución directa.

Semana 7

  • Determinar límites mediante manipulación algebraica.
  • Seleccionar procedimientos para determinar límites.
  • Determinar límites mediante el teorema del sándwich.

Semana 8

  • Límites y continuidad.
  • Cuestionario 3.

Tiempo estimado: 10 horas

Actividad 3. Trabajo en el libro

Desarrolla cuidadosamente las actividades propuestas en el texto:

Espacios Dinámicos F2 SIGMA – Grado 11°

Páginas:

  • 22                • 23              • 24              • 25

Recomendaciones

  • Realiza todos los procedimientos.
  • Justifica las respuestas cuando sea necesario.
  • Marca cada hoja con tu nombre completo y curso.
  • Entrega el trabajo por la plataforma institucional dentro de la fecha indicada.

Evaluación

La valoración del proceso de aprendizaje tendrá en cuenta:

  • Participación y desarrollo de las actividades en Khan Academy.
  • Visualización de los videos propuestos.
  • Elaboración de apuntes completos y organizados en el cuaderno.
  • Resultados obtenidos en los cuestionarios semanales de la plataforma.

Escala de valoración

  • La prueba semanal de Khan Academy se califica automáticamente sobre 100 puntos.
  • Un puntaje de 100 puntos equivale a una valoración de 5.0.
  • Un puntaje igual o inferior a 20 puntos corresponde a una valoración de 1.0.

Recomendaciones finales

Mantén tu cuaderno al día.

Consulta nuevamente los videos cuando tengas dudas.

Aprovecha los ejercicios de Khan Academy para fortalecer tus habilidades.

Organiza adecuadamente tu tiempo para cumplir con cada actividad.

Participa activamente durante las clases y pregunta cuando lo necesites.

Canales de comunicación

Permanece atento(a) a las orientaciones, fechas de entrega y demás información que se compartirá a través del grupo de WhatsApp del curso y de los demás medios de comunicación establecidos por el docente.

¡Mucho éxito!

"El esfuerzo constante supera cualquier dificultad. Cada límite que aprendes hoy es una herramienta más para comprender el mundo que te rodea. Confía en tus capacidades y da lo mejor de ti en cada actividad."

 

domingo, 12 de abril de 2026

GRADO 11 GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2

 

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2

ÁREA DE MATEMÁTICAS           

DOCENTE: CARLOS ANDRÉS MURCIA VILLAMIL             GRADO: 11°

TIEMPO DE DESARROLLO: SEMANAS 1, 2, 3, 4 Y 5 (15 HORAS) SEGUNDO PERÍODO.

TEMÁTICA: Sistema de los números reales, Desigualdades, Inecuaciones, Valor absoluto.

 

 

🎯 Propósito

Comprender el cuerpo de los números reales, sus propiedades y la resolución e interpretación de desigualdades, mediante recursos digitales y trabajo autónomo.

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🧩 1. FASE DE EXPLORACIÓN (Introducción al tema)

📺 Video introductorio:

Cuerpo de los números reales

👉


  

🌐 Objetos de aprendizaje – Colombia Aprende:

Caracterización de los números reales

👉 https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_11/M/menu_M_G11_U01_L03/index.html


Relación de orden en los números reales

👉 https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_11/M/menu_M_G11_U01_L04/index.html

📌 También disponibles en:

Blog: profecarlitosmurcia.blogspot.com 

Tiempo estimado: 3 horas

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🏗️ 2. FASE DE ESTRUCTURACIÓN (Aprendizaje guiado)

💻 Plataforma: Khan Academy

📚 Módulo: Preálgebra y Álgebra 1 – Desigualdades

📅 Semana 1:

Fundamentos de desigualdades (mayor que / menor que)

Sistemas de desigualdades y gráficas

📅 Semana 2:

Comprobación de soluciones en desigualdades de dos variables

📅 Semana 3:

Representación gráfica de desigualdades con dos variables

📅 Semana 4:

Modelación con desigualdades lineales

📅 Semana 5:

Evaluación

Tiempo estimado: 10 horas

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📝 3. EVALUACIÓN

✔️ Se evaluará:

Visualización de videos en la plataforma

Toma de apuntes en el cuaderno

Desarrollo de actividades en Khan Academy

📊 Escala de valoración:

100 puntos = 5.0

≤ 20 puntos = 1.0

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📘 4. TRABAJO COMPLEMENTARIO

📖 Libro: Espacios Dinámicos F2 – Grado 11° (Editorial SIGMA)

✏️ Desarrollar las páginas:

3, 4, 5, 6 y 17

📤 Entrega:

Subir por la plataforma

Cada hoja debe estar marcada con nombre completo

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📢 IMPORTANTE

📱 Estar atentos a las orientaciones adicionales por el grupo de WhatsApp.

1.      

GRADOS 7C Y 7F: GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4

  GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4 ÁREA DE MATEMÁTICAS             DOCENTE : CARLOS ANDRÉS MURCIA VILLAMIL              GRADO: 7° TIEMPO DE D...