GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2
ÁREA DE MATEMÁTICAS
1. REFLEXIÓN INICIAL
“Ustedes han escogido la mejor y más noble de las profesiones, la de ser maestro, y es donde deben empezar a diferenciarse del resto de seres humanos, sencillamente porque la excelencia y el don de gente debe ser su bandera para el presente y el futuro.”
2. RECURSOS Y REFERENTES DE APRENDIZAJE
2.1. Malla de aprendizaje — Tercer grado
Consulte la Malla de Aprendizaje de Tercer Grado como referente para el desarrollo de las actividades propuestas:
MALLA DE APRENDIZAJE TERCER GRADO
2.2. Recursos audiovisuales y plataforma Colombia Aprende
La guía se contextualizará mediante el uso de recursos de Colombia Aprende y videos utilizados durante las clases.
Como introducción al tema, se empleará el objeto de aprendizaje de la plataforma Colombia Aprende:
“Interpretación de diferentes sistemas de numeración”
El recurso se encuentra disponible en el enlace proporcionado en la guía original:
Consultar recurso de Colombia Aprende
3. RECURSO AUDIOVISUAL: “EL PROFESOR” DE CANTINFLAS
Como recurso complementario para la actividad de reflexión, se observará la película El profe, protagonizada por Cantinflas.
Enlace para visualizar la película:
4. DESARROLLO DE LA GUÍA
4.1. Trabajo con Khan Academy
Para la estructuración y desarrollo de las actividades se utilizará la plataforma Khan Academy.
Los estudiantes realizarán las actividades correspondientes al módulo de grado tercero, distribuidas de la siguiente manera:
Semana 5
Introducción a la multiplicación.
Multiplicación de 1 dígito.
Sumas.
Restas.
Estimaciones.
Semana 6
Introducción a la división.
Entiende fracciones.
Fracciones equivalentes.
Comparación de fracciones.
Semana 7
Más con multiplicación y división.
Patrones aritméticos.
Resolución de problemas.
Cuadriláteros.
Semana 8
Área.
Perímetro.
Tiempo.
4.2. Autoevaluación
Además de las actividades desarrolladas en Khan Academy, se utilizará la plataforma Quizizz para realizar la autoevaluación correspondiente al primer 50 % del proceso.
La autoevaluación permitirá al estudiante reconocer sus avances, dificultades y aspectos que requieren fortalecimiento.
5. ACTIVIDAD DE PRODUCCIÓN: ENSAYO
Después de observar la película El profe, de Cantinflas, el estudiante deberá elaborar un ensayo de máximo dos (2) páginas, relacionado con los aspectos pedagógicos, educativos y formativos que se evidencien en la película.
Requisitos del ensayo
El documento deberá cumplir con las siguientes condiciones:
Extensión máxima: 2 páginas.
Utilizar Inteligencia Artificial (IA) como herramienta de apoyo para la elaboración del ensayo.
Incorporar un gráfico generado mediante una aplicación de Inteligencia Artificial.
Incluir tres comentarios o reflexiones propias sobre:
La estructura del documento.
El contenido desarrollado.
El resultado final obtenido.
Aplicar las normas ICONTEC.
Tipo de letra: Arial, tamaño 12.
Interlineado: 1,5.
Importante: El uso de Inteligencia Artificial debe entenderse como una herramienta de apoyo. El estudiante deberá revisar, comprender, complementar y asumir responsabilidad sobre el contenido presentado.
6. PRODUCTOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Al finalizar la guía, el estudiante deberá presentar:
| Producto / evidencia | Descripción |
|---|---|
| Actividades de Khan Academy | Desarrollo de las actividades correspondientes a las semanas 5, 6, 7 y 8. |
| Autoevaluación en Quizizz | Realización de la autoevaluación correspondiente al primer 50 %. |
| Ensayo | Texto de máximo dos páginas sobre la película El profe. |
| Gráfico con IA | Gráfico elaborado mediante una herramienta de Inteligencia Artificial e incorporado al trabajo. |
| Reflexiones personales | Tres comentarios propios sobre la estructura y resultado del documento. |
7. ORIENTACIONES PARA LA ENTREGA
Antes de entregar las evidencias, verifique que:
☐ Realizó las actividades correspondientes a las semanas 5, 6, 7 y 8.
☐ Completó la autoevaluación en Quizizz.
☐ Observó la película El profe.
☐ Elaboró el ensayo de máximo dos páginas.
☐ Incluyó el gráfico generado con IA.
☐ Incorporó tres comentarios propios sobre el trabajo realizado.
☐ Aplicó letra Arial 12 e interlineado 1,5.
☐ Revisó ortografía, redacción y presentación.
☐ Aplicó las normas ICONTEC solicitadas.
☐ Verificó que los enlaces y recursos utilizados funcionen correctamente.
8. PROPÓSITO DE LA GUÍA
Esta guía busca fortalecer los conocimientos numéricos correspondientes al grado tercero mediante el desarrollo de actividades de aprendizaje, recursos digitales, ejercicios prácticos, autoevaluación y una actividad de reflexión pedagógica a partir del recurso audiovisual seleccionado.
El proceso integra el aprendizaje matemático con el desarrollo de habilidades de análisis, reflexión, comunicación escrita y uso responsable de herramientas de Inteligencia Artificial.
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